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miércoles, 7 de mayo de 2014

HUELGA ESTUDIANTIL 8 MAYO


AMEC y Estudiantes Preparados convocan en las dos Universidades de Canarias


Concentración a las 11:00 en las escaleras del Edificio Central de la ULL(convoca Edukaution) y Pl. de la Feria en Las Palmas de Gran Canaria a las 12:00 


Concentración a las 12 en Plaza de la Feria (Estudiantes Preparados)


Principales reivindicaciones de la huelga de estudiantes el día 8M:
  • Para que no nos sigan recortando las becas
  • Para que no nos ingresen la beca cuando el curso ya ha terminado
  • Para que se racionalicen los niveles de exigencia
  • Para que no nos sigan engañando con becas de 50 euros
  • Por una Universidad para TOD@S
  • WERT, NO TOQUES MI BECA
  • Eliminación de las abusivas tasas universitarias
  • Contra de la Norma de Permanencia
  • Rechazo al Real Decreto de "medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo"
  • Contra la LOMCE y los recortes 

Noticias sobre el tema:

faest.org Federación de Estudiantes Progresistas (FAEST), Estudiantes en Movimiento y la Plataforma de Afectados por las Tasas



Fuente: Eacanarias

martes, 6 de mayo de 2014

CAMPAÑA NOS SOBRA ENERGIA


























10 de MAYO:

Cadena humana, en tu isla, en tu barrio, en tu playa...
 el próximo sábado únete a la cadena humana, 
síguela en los diferentes enlaces creados 
para su difusión y coordinación 

ENLACES


Web de la Campaña "Nos sobra energía"

Enlace a Revista Ecologistas con la noticia

Enlace al evento

Enlace a facebook de Ben Magec

Canarias: Cadena humana por un nuevo modelo energético 10 de mayo en todas las islas

Se tomará una fotografía panorámica de las cadenas de todas las islas y se imprimirá en una lona para llevarla al Parlamento Europeo. Ben Magec–Ecologistas en Acción y la Px1NMEC animan a la ciudadanía a formar parte de la cadena humana el próximo 10 de mayo.
Última noticia se suma la Graciosa a las 12:00 en la Plaza



Jornada de capacitación del voluntariado sobre realidad LGTB

La red de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social EAPN Canarias

 le invita a “Jornada de capacitación del voluntariado sobre realidad LGTB”, impartida por el Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales GAMÁ, 
 miércoles 14 de mayo de 2014, en la sede de GAMA, ubicada en
 Paseo Tomás Morales 8 bajo,
 Las Palmas de Gran Canaria, en horario de 09.50-13.00h.
El objetivo de esta jornada es informar, formar y sensibilizar a los técnicos, profesionales y voluntario/as de las organizaciones sociales, movimientos y redes capacitándolos en la atención e integración de las personas LGTB, garantizando su plena integración en la sociedad.
Este programa está dirigido a:
-Técnicos y profesionales de EAPN-Canarias, de sus entidades socias y de otras entidades sociales.
-Voluntarios/as de entidades asociadas a la EAPN-Canarias, otras redes u organizaciones sociales.
- Y a la ciudadanía en general.

Acceda al programa de la “Jornada de capacitación del voluntariado sobre realidad LGTB”.

Su inscripción puede realizarse siguiendo el siguiente enlace Formulario de inscribipción en la jornada LGTB LPGC , o bien, a través del enlace que aparece en el programa (ver documento adjunto-programa).
El cierre de inscripción finaliza el martes 13 de mayo de 2014, antes de las 12.00h.
Se agradece la difusión de este programa a todas aquellas entidades del tercer sector, redes, asociaciones, plataformas y movimientos sociales que les pueda interesar.


 EAPN Canarias
C/ Juan de Quesada 21
35001, Las Palmas de Gran Canaria
928 332 626 // 650 410 956

Skype: Cecilia-EAPN Canarias

lunes, 28 de abril de 2014

NOS SOBRA ENERGIA





Especial campaña Nos sobra energía, ¿por qué petróleo?
Noticias
Agenda especial de campaña

Día: 2 de mayo de 2014

- 18:30h., Bicifestación desde la Plaza de la Feria a la Plaza de El Pilar.
- 19:30h., Performance en Plaza de El Pilar.



OTROS TEMAS DE INTERÉS
Noticias
Agenda
 

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Simpas.canarias mailing list
Simpas.canarias@ecologistasenaccion.net
http://ecologistasenaccion.net/cgi-bin/mailman/listinfo/simpas.canarias

miércoles, 19 de marzo de 2014

22M Marchas y recorridos en Las Palmas




Marchas de la Dignidad en Canarias 22M


Desde Canarias por la Educación Pública
 invitamos a participar a toda la comunidad educativa canaria 
a confluir desde los diferentes puntos de la isla
 en forma de 
bloque verde uniéndonos
 a la siguiente convocatoria en 

 Plaza de las Ranas el próximo 

22 de marzo en Las Palmas de Gran Canaria



Desde la MARCHA DE LA DIGNIDAD 22M consideramos que es importante articular una movilización unitaria, masiva y contundente contra las políticas que atentan contra los derechos humanos y la justicia social.

 Una movilización contra el pago de la deuda, el empleo digno, por la renta básica, por los derechos sociales, por las libertades democráticas, contra los recortes, la represión y la corrupción, por una sociedad de hombres y mujeres libres, una movilización contra un sistema, un régimen y unos gobiernos que nos agreden y nos nos representan.

 Por eso hacemos un llamamiento a llenar de dignidad y rebeldía las ciudades canarias, constituyéndonos en una columna al igual que confluirán en el resto del estado.

 Ese día columnas de todos los rincones del estado confluirán en Madrid, y en nuestro archipiélago convocamos a los canarios y canarias a salir a la calle e incorporarse a las diferentes movilizaciones en diferentes islas.


Puntos de encuentro en Canarias

SÁBADO 22, MARZO 2014

11:00 TENERIFE Santa Cruz de Tenerife desde Parque García Sanabria

11:30 FUERTEVENTURA Puerto del Rosario en Plaza de la Iglesia

12:00 GRAN CANARIA Las Palmas desde Pl. las Ranas a Pl. de la Feria

12:00 LA PALMA Santa Cruz de la Palma en Pl de España

12:00 LA GRACIOSA desde El Sordo a Los Corrales

18:00 LANZAROTE Arrecife en Calle Real (Cabildo viejo)




Además a estas movilizaciones llegarán diferentes columnas y bloques dirigiéndose a la convocatoria de Las Palmas:

Salida en Bici desde Doctoral 

Marcha de la Dignidad contra el Petróleo en la Rotonda de Doctoral (Vecindario) a las 08:00 h, con parada a las 10:00 en la Playa de la Laja ahí para unirse en el Tritón al bloque de Ingenio y Telde

Evento en face

Salida desde Ingenio en guagua (Cobas Ingenio)

Confluencia de columnas en el Tritón de la Playa de la Laja (entrada a Las Palmas) a las 10:00 h









viernes, 21 de febrero de 2014

Conferencias de Francesco Tonucci en Gran Canaria





Francesco Tonucci es uno de los pedagogos y expertos en la infancia más destacados en la actualidad. Nacido en la ciudad italiana de Fano en 1940, ha dedicado toda su vida a fomentar un cambio profundo en la educación de los niños y las niñas, para darles el protagonismo que se merecen en su propia formación y en la sociedad en la que viven. Para ello ha creado “La Ciudad de los Niños”, un proyecto participativo que propone escuchar a los niños y niñas a través de Consejos de Niños, elegidos democráticamente para llevar adelante iniciativas que transformen las ciudades en lugares realmente habitables. Varias urbes del mundo integran la Red de Ciudades de los Niños con el objeto de hacer frente al profundo malestar de las grandes metrópolis, la mercantilización de la vida cotidiana y la ausencia de espacios de juego y convivencia.

Francesco Tonucci ha publicado numerosos libros y artículos. Utiliza el ensayo, el lenguaje gráfico y el cómic para comunicar los aspectos más relevantes de sus investigaciones. Con el seudónimo de Frato ha publicado numerosos libros de viñetas. Entre sus títulos, traducidos e numerosos idiomas, destacan “Con ojos de niño” (1983), “Niño se nace” (1985), “Cómo ser niño” (1985), “La soledad del niño” (1994), “Enseñar o aprender (1994), “Con ojos de maestro” (1995), “La ciudad de los niños” (1996), “!Si no os hacéis como yo! (1995), “Cuando los niños dicen ¡basta!” (2003) y muchos otros. Es doctor Honoris Causa por varias universidades del mundo.

El pedagogo italiano Francesco Tonucci, Frato, pronunciará dos conferencias en la ULPGC el próximo día 25 de febrero, durante una visita de trabajo a Gran Canaria invitado por el Ayuntamiento de Santa Lucía, la Facultad de Formación del Profesorado y el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Acción Cultural.

Francesco Tonucci es uno de los pedagogos y expertos en la infancia más destacados en la actualidad.

A las 10 de la mañana, en el salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado, impartirá la conferencia titulada “El educador que necesitamos para el siglo XXI“. Posteriormente, una de las aulas de dicha Facultad recibirá el nombre del investigador italiano.

A las 17:30, en el Paraninfo de la Universidad, en la sede del Rectorado, Francesco Tonucci disertará sobre “La participación de las niñas y los niños 25 años después de la Convención de los Derechos del Niño“.

Con motivo de esta visita, la Biblioteca de Formación del Profesorado ha seleccionado una muestra documental con obras del pedagogo italiano.

Si quieres más información sobre estos actos, puedes visitar la página web de la Facultad de Formación del Profesorado.




Agenda de Francesco Tonucci en ULPGC

Fecha: Martes 25 de febrero de 2014.

Mañana:

- 10:00-11:00 h: Conferencia “El educador que necesitamos para el siglo XXI”,

- 11:00-11:45 h. Diálogo con “Participación asistentes”,

- 12:00-12:30 h. “Inauguración del Aula F. Tonucci. AULA 2.1”,

- 12:30-13:30 h.  Encuentro con profesorado de la Facultad-Universidad y del Programa Infancia.

Lugar: Facultad de Formación del Profesorado (Las Palmas de Gran canaria)

Tarde:

- 17:30 - 19:30 h. Conferencia: La participación de las niñas y los niños 25 años después de la Convención de Derechos del niño.

Lugar: Paraninfo de la ULPGC.

Entradas: Entrada libre y gratuita hasta completar aforo.

El próximo 25 de febrero lo podremos disfrutar en Vecindario a las 20.00 h. impartirá la conferencia:
"Otra Educación es posible"





lunes, 20 de enero de 2014

ESCUELA DE MADRES Y PADRES de AMPA Bahía Guanarteme

ESCUELA DE MADRES Y PADRES



  • Comunicarnos con claridad
  • Poner límites y resolver conflictos con eficacia
  • Mejorar nuestra calidad de vida


Todos los martes de febrero (comienzo día 4) 
Tardes: 16:30 h

Lugar: CEIP Fernando Guanarteme

Organiza: AMPA Bahía Guanarteme

Información: bahiaguanarteme@gmail.com 

   676 062 902 / 627 879 662








Jornadas “CÓMO CONSTRUIR ESA OTRA EUROPA NECESARIA”


Jornadas
“CÓMO CONSTRUIR
 ESA OTRA EUROPA NECESARIA”


Cuándo: Jueves 23 de enero de 18'00 a 21'00 horas
Dónde: Salón de Actos de la Facultad de Formación del Profesorado (Escuela de Magisterio). 
Abierta a toda persona interesada.

Del 22 al 25 de mayo de 2014: ese es el momento clave en el que los europeos tendrán la oportunidad de plasmar con su voto qué Europa. Por su parte, desde de la UE lo tienen claro: «Acción, reacción, decisión» es el eslogan con el que pretenden concienciar de la importancia que tiene y la oportunidad que supone esta próxima cita en las urnas.

 En contra de esta campaña juega un hecho evidente: la crisis económica ha pasado factura y ha afectado a la sociedad europea y a sus políticos en todos los niveles. Según una reciente encuesta de Gallup, la mayoría de los ciudadanos de Europa considera que «las cosas se están gestionando en la dirección equivocada en la UE».

 Desde luego,  su papel en la gestión de la misma ha sido clave, pues es Bruselas quien dicta en buena parte las políticas neoliberales que asfixian a la ciudadanía. 
La abstención generalizada y el crecimiento de la extrema derecha son peligros que afrontamos en esta cita electoral. 

 Pero quedan cinco meses para conseguir que Europa sea el tema central. 
Porque otra Europa es posible, y en ese contexto, el Foro de Formación y Debate Fernando Sagaseta, en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, organizan las Jornadas “Cómo construir esa otra Europa necesaria”. 


PONENTES DE ALTURA Y ASISTENCIA DE COLECTIVOS

Las jornadas constarán de dos partes. 

1. La intervención de tres ponentes que arrojarán luz sobre distintos aspectos de la nueva Europa que necesitamos:

Tom Kucharz, abordará aspectos económicos, de energía y medio ambiente; Miembro de Ecologistas en Acción, es coordinador del área de Agroecología y Soberanía Alimentaria y representa a la organización en  diversas redes internacionales, tales como Seattle-to-Brussels Network, Desmantelemos el Poder Corporativo y pongamos fin a la impunidad, Asia-Europe-People’s Forum; Red contra la Financiarización de la Naturaleza, Red birregional “Enlazando Alternativas”, EndWTO o Justicia Climática Ahora!.

Manuel S. Bayona. Abordará la Europa Social y la Renta Básica. Es co-autor de “¿Qué es la renta básica de los iguales?”, texto que se discutió en el Parlamento alemán hace cuatro años, que está traducido a múltiples y diferentes idiomas. Siendo la base de lo que está siendo la primera ILP por la RB en Extremadura

Joan Tafalla,  abordará la problemática del empleo; es historiador, maestro y autor de Un cura jacobino: Jacques-Michel Coupé,  coautor, con Irene Castells, de Atlas histórico de la Revolución Francesa, con Joaquín Miras de la “La izquierda como problema”, además de coeditor de Socialización, Democracia, autogestión, y con Josep Bel y Pep Valenzuela de Miradas sobre la precariedad. También lo es de numerosos artículos sobre republicanismo, sindicalismo, socialismo, etc. Es miembro de Espai Marx.


2. intervención de diferentes colectivos y organizaciones invitados a aportar sus ideas, e intervención del público.

La participación está abierta no sólo a los colectivos y organizaciones que reciban invitación, sino a toda la ciudadanía en general, y el Foro de Formación y Debate Fernando Sagaseta anima a llenar la sala y fomentar entre todos el intercambio de ideas y el aprendizaje, tan necesario para afrontar el proceso electoral con sentido crítico y responsabilidad. Porque “en Canarias también nos jugamos mucho, que nadie lo olvide”. 



martes, 3 de diciembre de 2013

CONFERENCIA: MENOS PARA VIVIR MEJOR, DECRECIMIENTO Y BUENA VIDA

MENOS PARA VIVIR MEJOR: DECRECIMIENTO Y BUENA VIDA



El martes día 3 de diciembre por la tarde (de 17 a 19 horas) D.ª Yésica Álvarez Lugo, Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional, impartirá la charla "Decrecimiento y buena vida: menos para vivir mejor", en el Salón de Actos de nuestra Facultad.

Para Yésica Álvarez el decrecimiento no significa austeridad ni pérdida de Derechos. Significa re-conquista de nuestra capacidad de decisión del modelo de vida y felicidad que queremos llevar a la práctica. Significa pues, reivindicación de soberanía alimentaria, energética, judicial, económica, fiscal, cultural y educativa. Decrecimiento supone cuestionar para qué y hasta dónde; Decrecimiento supone preguntarse: ¿Cuál es la vida que merece la pena ser vivida?

Día Internacional de la Discapacidad

Con motivo del día Internacional de la Discapacidad, alumnos y alumnas de 2º del Grado de Educación Social, coordinados por la profesora Sol Fortea, presentan la exposición "Accesibilidad del Campus del Obelisco".



Se mostrarán carteles alusivos al tema y audiovisuales con experiencias de alumnos que simularon tener alguna discapacidad y necesitaron de asistentes personales. La exposición tendrá lugar en el vestíbulo de la Facultad el martes 3 de diciembre.

Paralelamente El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, el Cabildo de Gran Canaria y la ONCE organizan las I Jornadas de discapacidad y nuevas tecnologías, que se celebrarán en el Salón de actos de la FFP de 9 a 14.



lunes, 2 de diciembre de 2013

CAMPAÑA: "Escuelas sin armas, sin ejércitos" de la Coordinadora Canaria por la Paz

CAMPAÑA: Escuelas Sin armas, sin ejércitos
Coordinadora Canaria por la Paz


 "Decálogo de Centros Educativos libres de armas"

1. Nos adherimos a la red escuelas e institutos libres de armas para trabajar a favor de los valores de la cultura de paz.
2. Creemos en la educación por la autonomía,el espíritu crítico, la empatía, la solidaridad, el diálogo, la paz, la tolerancia y los derechos humanos... que formen al alumnado como personas libres.
3. Fomentamos espacios de cultura de paz, de debate y reflexión en el claustro, con las ampas y el alumnado.
4.Favorecemos e integramos en la dinámica del centro educativo las propuestas de formacion educativa de proyectos y procesos que trabajen la educación por la paz, los derechos humanos y el desarrollo. Especialmente la resolución noviolenta de conflictos como una de las alternativas.
5. No aceptamos las visitas del ejército, la publicidad o cursos que las fuerzas armadas promueven en el ámbito educativo.
6. No aceptamos la presencia de personas armadas dentro del recinto escolar.
7. Manifestamos nuestro compromiso en el comunicar y visibilizar a las instituciones educativas nuestra convicción de ser un centro educativo libre de armas y de ejércitos.
8. Promovemos la commemoración y difusión del dia escolar de la noviolencia(30 de Enero) y del dia gdams, dia de acción global contra el gasto militar ( 12 de abril) y el día 14 de junio: día internacional de acción por la educación y la investigación libres de militares.
9.Solicitamos que se visibilizen y publiciten las buenas prácticas que desde la red de escuelas e institutos libres de armas estamos haciendo.
10. Pedimos el apoyo a las instituciones educativas con los medios que estas tengan para vehicular propuestas jurídicas a favor de la cultura de paz.

PROPUESTA:
Trabajo del decálogo en los centros educativos. Enero 2014.
Elaboración de una Unidad de aprendizaje sobre el gastio militar. Enero 2014.
Presentación del manifiesto y centros adheridos a la opinión pública. Adhesión a la campaña estatal escuelas sin armas. 30 de Enero o 12 de Abril o 14 de Junio de 2014.
Realización de un logo común de la campaña y material para su difusión.
Movilizaciones de la red. Días señalados.
...



Material completo:

"Desmilitarizando la Educación. Escuela de verano 2013. Alternativa Antimilitarista-MOC":
http://canariasporlapaz.blogspot.com.es/2013/07/campana-por-la-desmilitarizacion-de-las.html
moclaspalmas@gmail.com



lunes, 25 de noviembre de 2013

II ENCUENTRO POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN VECINDARIO

CONCLUSIONES DEL II ENCUENTRO POR LA

 EDUCACIÓN PÚBLICA CANARIA


Comenzaba el II Encuentro por la Educación pública degustándose unos ricos crepes preparados durante toda la jornada por las madres de AMPAS de la zona y pertenecientes a Fanuesca organizadora junto a Canarias por la Educación Pública y el Ayto. de Santa Lucía de este II Encuentro por la Educación Pública canaria


Cada vez eran más los participantes en los diferentes talleres que mediante manualidades reivindicaban mediante mensajes las consignas más oídos ante los recortes y cambios que se esperan en la legislación educativa, la LOMCE estaba en boca de tod@s




Taller de chapas, broches, 


Taller de Pancartas educo-reivindicativas a cargo de AsCEP


Compañer@s de Redesscan momentos antes de su intervención el el 2º Debate: "Educando para una sociedad Mejor" 


Taller de Juegos Tradicionales canarios por Miguel López


Mientras se llevaba a cabo el 1º Debate: "Adónde va el dinero de Educación: Juicio a la Banca" con Attac, Adicae y Stop Desahucios Sureste y por la Concejalía de Educación y Área Social, Rita Navarro



Container con proyección de imágenes de la lucha llevada a cabo por diferentes colectivos en la zona sureste:



 2º Debate: "Educando para una sociedad Mejor" con Redesscan, Ben Magec, Canarias por la Educación Pública y la participación de la alcaldesa de Sta. Lucía Dunia González


 Un II Encuentro lúdico y con espacio para el debate, el del pasado 23 de noviembre en Vecindario, ya no sólo implicando a la Educación sino además contando con la participación y el apoyo en esta lucha de otros colectivos como Redesscan Servicios Sociales Canarias, Ben Magec, Stop Desahucios, ATTAC, ADICAE que aportaron un interesante debate acerca de cómo la afección ya no es por sectores sino que todo acecha a todas las áreas sociales fundamentales de esta sociedad, mostrando estar relacionados y unidos en momentos como este.


Gracias además a los organizadores que apoyaron a AsCEP desde el primer momento que iniciamos este proyecto unido a Fanuesca y al Ayto. de Santa Lucía y sobretodo a Rita Navarro Sánchez 








martes, 5 de noviembre de 2013

Manifestación en Fuerteventura Huelga Educación 24 octubre


LA LUCHA ANTI-LOMCE 

EN

FUERTEVENTURA



 Desde el curso pasado, en calidad de delegado de personal docente y como director del CEIP Tarajalejo, me reuní con las mamás y papás que quisieron en nuestro Colegio para presentar y debatir acerca de la LOMCE. El objetivo perseguido: informar a la Comunidad Educativa acerca de las “lindezas” de la Ley educativa más retrógrada (por ultraconservadora) de cuantas se han aprobado en España, tras la Ley Moyano de 1857.

 De aquel primer encuentro se siguieron dos más y se abrió la posibilidad (hecha realidad durante aquellas siguientes semanas de abril de 2013) de realizar encuentros similares en otras Comunidades. Así, nos reunimos con las familias en el IES Vigán y con aquellas que tienen a sus hijos e hijas en el CEIP La Lajita.


Otras comunidades educativas debatieron también acerca de la norma que desde Madrid se quiere imponer, si bien FIMAPA (la Federación de madres y padres del alumnado majorero) desde mi punto de vista no ha estado a la altura, en el sentido de no haberse implicado todo lo que debiera; a fin de cuentas, se trata de defender un modelo de escuela pública, equitativa, que la LOMCE cuestiona claramente. Se trata de evitar que un porcentaje cada vez mayor de alumnado majorero quede con una educación devaluada y/o sin posibilidades de continuar su proceso formativo-educativo, pues sólo las exigencias económicas lo van a dificultar.


Las movilizaciones previas a la finalización del curso 12-13 en la isla (el 9 de mayo) se vivieron “con un ojo” mirando más hacia lo que acontecía en las islas “capitalinas”; las calles de Puerto Cabras, en cualquier caso, fueron ocupadas por la Marea Verde. En ese momento se observa escaso seguimiento por parte del alumnado, sector que entendemos clave en estas movilizaciones; básicamente porque será el más afectado por la LOMCE.
Asamblea del profesorado interino de Fuerteventura

 Finalizó el curso y ya en el nuevo, 2013-14, hemos retomado la dinámica, si bien, inicialmente, de manera muy tímida. Si desde el curso pasado se había abierto el debate sobre la temática entre el profesorado en las Asambleas organizadas, el comienzo del nuevo curso venía acompañado de cierto “despiste” en relación a la LOMCE; algo normal si tenemos en medio, como es el caso, periodo vacacional




 Poco se ha necesitado para que las gentes de diversas comunidades educativas se “hayan puesto las pilas”; porque la LOMCE a nivel estatal se acompaña de recortes en la Escuela Pública Canaria, más visible a medida que pasan los cursos. Es el señuelo de la crisis y el juego de despiste, tan del agrado para nuestro autónomo Gobierno, mirando a Madrid cuando aquí no aprueban sus asignaturas pendientes (sanidad, educación, servicios sociales,…).

Lo cierto es que, a inicios de este 2013-14, desde algunos centros en el sur insular majorero (sobre todo) se llama a la revuelta pues no se garantiza el servicio complementario de transporte al alumnado de Bachillerato. Dadas las especiales características de la geografía urbana insular, no disponer de ese servicio equivale a quedarte sin poder acudir a clases. El asunto se resolvió; pero junto a él nos encontramos con otros problemas, manifiestos en años anteriores, que dificultan ofrecer educación con mínimos criterios de calidad y equidad en la isla majorera (extensibles, sabemos, a las restantes islas): déficits en la oferta de Formación Profesional reglada; aumento de las ratios en Secundaria y Primaria; ausencia de impulso público a obras de infraestructura necesarias para dar respuesta a las necesidades educativas en determinadas zonas de la isla; por no hablar de las anomalías de todos los años respecto al nombramiento de las plantillas para dar cobertura (sobre todo) a los centros que presentan, en buena medida, claustros bastante inestables. Todo ello junto al ataque a las condiciones laborales del personal (docente y no docente) que trabajamos en los centros. Un ataque, en consonancia con el que padece la clase trabajadora en su conjunto, impulsado por el capitalismo en su formato neoliberal, que acumula desposeyendo a la gran mayoría.




 La mejor noticia que podemos dar desde esta isla es que el rechazo a la LOMCE está permitiendo poner en primer plano los asuntos educativos; ello acompañado con la posibilidad de debatir acerca de la norma y de hablar en relación a la Escuela que queremos (un debate este último que no está tomando la centralidad que debiera; nos cuesta creer que sea porque no hay alternativa)


 Hay que tener presente que la forzada y artificial Transición ha procurado décadas de “servidumbre” y de atonía social; y ello se observa cuando, ante ataques tan bestiales a nuestras escasas protecciones sociales representadas en lo que algunos llamamos Estado del “Medio-estar”, las poblaciones no somos capaces sino de dar respuestas tibias y fragmentadas.
Sí constatamos que, en estas primeras movilizaciones del nuevo curso escolar, está siendo el estudiantado quien lleva la iniciativa de manera más radical. El profesorado, en general, aún no sale  de su atonía; parece sentirse incrédulo respecto a las posibles virtudes de las movilizaciones. Si bien, cada vez más siente que muchas de sus colegas se animan a impulsar la marea verde. ¡Y el ánimo es contagioso!

Las mamás y los papás vamos sintiendo que el futuro de nuestras hijas e hijos se está tiñendo de negro y que les debemos alguna explicación; y seguro también nuestro apoyo en las movilizaciones a continuar.  Cierta apatía (de la que hablábamos) y la existencia de centros educativos cerrados a la comunidad dificultan los encuentros entre los sectores, necesarios a todas luces para tratar de revertir la barbarie en la que el gobierno de Madrid quiere convertir la educación pública.





Para finalizar, señalar la conveniencia de iniciar procesos de desobediencia civil a la Ley que pretenden imponernos (si, definitivamente, se aprueba). Tenemos también que seguir luchando contra la privatización; planteamos así, por ejemplo, poner a disposición del alumnado material escolar –libros y otros recursos- de modo gratuito (banco de libros) 

 Dinámica que se implementa ya en algunas comunidades. Y por señalar un tercer camino, que entendemos de enorme importancia: hacer partícipes a las mamás y papás, al alumnado y a las personas del entorno que lo deseen de la gestión efectiva de los centros educativos.





 Entre las personas que integramos las Comunidades Educativas debemos recuperar la conciencia en torno a un derecho que amenazan con quitarnos y que es de todas y para todos: el Derecho a la Educación.

 Rafael Rguez. Marrero, 31/10/13






sábado, 8 de junio de 2013

MARCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA el 14 de junio

MARCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
 el 14 de junio 19.00 h
 C/ TRIANA

CAMPAÑA DE RECOGIDA DE FIRMAS
 
CONTRA LA LOMCE Y
 LOS RECORTES EN EDUCACIÓN

Manifiesto de la Recogida de firmas contra los recortes en Educación y la LOMCE por una Educación pública canaria


Las personas abajo firmantes EXIGIMOS la inmediata retirada del proyecto de reforma de la LOE, denominado LOMCE, porque estamos en contra de una norma que supone, entre otras cosas:

• Vulnerar el derecho a la educación, condicionando el futuro del alumnado de este país al nivel socioeconómico de sus familias.

• Desmantelarla educación pública, en beneficio de la privada.

• Volver a la escuela del pasado desmontando los grandes avances experimentados por el sistema educativo español.

• Renunciar a seguir progresando en su mejora; convertirla educación, mediante las reválidas, en una carrera de obstáculos que vaya desahuciando alumnado al que se tratará sólo como futura mano de obra barata.

• Eliminar cualquier atisbo de participación democrática de la Comunidad Educativa pasando a depender de una sola persona las decisiones que ahora se toman en el Consejo Escolar.

• Despreciar la función pública docente.

• Renunciar a la búsqueda de un consenso social que dote de estabilidad a nuestro sistema educativo.

• Obviarlos problemas reales que perjudican a la ciudadanía con relación al derecho a la educación.

• Y ningunear a los tribunales de justicia, al desobedecer una sentencia del Tribunal Supremo que impide financiar con fondos públicos a los centros que segregan al alumnado.

Plantilla descargable para la recogida de firmas



sábado, 1 de junio de 2013

Asambleas de zona: Canarias por la Educación Pública en JUNIO

Les comunicamos las convocatorias de 

asambleas por la Educación Pública 

de la próxima semana:


  •  6 de junio (Las Palmas): Salón de Actos de Facultad de Formación del Profesorado (Campus del Obelisco) 18.00 h.

¡¡¡¡ PUEDES ACUDIR O DIFUNDIR LA ASAMBLEA QUE TE QUEDE MÁS CERCA !!!! 

 Todas ellas con el objetivo de finalizar este curso de lucha con una serie de protestas, ya les adelantamos la propuesta de la última Asamblea Norte por la Educación Pública el pasado día 21 de mayo: 

  • La MARCHA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y EN CONTRA DE LA LOMCE el 14 de junio a partir de las 19.00 horas. Recorrido: Parque de San Telmo a Plaza de las Ranas y vuelta al parque San Telmo. La Asamblea Norte espera que se unan otras zonas
  • En la zona Sureste Estudiantes Preparadxs hará un concierto para el viernes 21 noche en Vecindario

 Estas y otras propuestas surgirán en las Asambleas de la próxima semana 

¡¡¡ No te las pierdas !!!